Freitas Marques do Nascimento, M. L. (2021). ANTIRRACISMO E EDUCAÇÃO: OS SAMBAS-ENREDO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE, CULTURA E MEMÓRIA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA. Revista Em Favor De Igualdade Racial, 4(3), 129–144. https://doi.org/10.29327/269579.4.3-11