Paiva, I.C. 2024. FRONTEIRAS SIMBÓLICAS ENTRE UMA EDUCAÇÃO TRADICIONAL HUNI KUĨ E EDUCAÇÃO ESCOLAR HUNI KUĨ. Revista Em Favor de Igualdade Racial. 7, 3 (nov. 2024), 116–132. DOI:https://doi.org/10.29327/269579.7.3-10.