GRUPO DE INCULTURAÇÃO AFRODESCENDENTES RAÍZES DA TERRA E SUA LUTA PARA A VALORIZAÇÃO DO SER NEGRO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

Autores

  • Lilian Cristina de Almeida Silva Universidade Federal de São João del Rei- UFSJ
  • Fernanda Nascimento Corghi Universidade Federal de São João del-Rei

Palavras-chave:

Afrodescendentes, Cultura, Valorização, Educação, Educação não formal, Escrevivência

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar a história do grupo Inculturação Afrodescendentes Raízes da Terra, do bairro de São Geraldo, localizado na cidade de São João del Rei, Minas Gerais, e analisar seu trabalho de disseminação da cultura afro-brasileira, com foco na promoção de uma educação antirracista por meio da valorização das manifestações culturais afro. O grupo atua como agente de educação não formal, buscando valorizar e reconhecer o pertencimento do povo negro em uma sociedade que, embora se declare não racista, apresenta posturas contraditórias em relação ao discurso. A pesquisa foi conduzida por meio da análise de materiais escritos já publicados, documentos, levantamentos de dados e observação etnográfica. Utilizou-se a técnica da escrevivência para apresentar os resultados, que consistem na análise das ações do grupo e de sua relevância para o desenvolvimento social e educacional, destacando a importância de suas manifestações culturais na formação pessoal e profissional de seus integrantes, contribuindo para a construção da cidadania e a valorização do ser negro.

Palavras-chave: Afro-descendentes; Cultura; Valorização; Educação; Educação não formal; Escrevivência.

 

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Biografia do Autor

Lilian Cristina de Almeida Silva, Universidade Federal de São João del Rei- UFSJ

Pós-graduada em História e Cultura Afro-Brasileira pela Facuminas. Graduada em Artes Aplicadas com ênfase em Cerâmica pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) e em Formação Pedagógica em Artes pelo Centro Universitário Unifacvest. Discente do Programa Interdepartamental de Pós-Graduação Interdisciplinar em Artes, Urbanidades e Sustentabilidade (Pipaus) da UFSJ. E-mail: liliancalmeidas@aluno.ufsj.edu.br.

Fernanda Nascimento Corghi, Universidade Federal de São João del-Rei

 Docente do curso de Arquitetura e Urbanismo e do Programa Interdepartamental de Pós-Graduação Interdisciplinar em Artes, Urbanidades e Sustentabilidade (Pipaus) da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). Doutora em Arquitetura, Tecnologia e Cidade pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

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Publicado

2026-07-25

Como Citar

Silva, L. C. de A., & Corghi, F. N. (2026). GRUPO DE INCULTURAÇÃO AFRODESCENDENTES RAÍZES DA TERRA E SUA LUTA PARA A VALORIZAÇÃO DO SER NEGRO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL. Revista Em Favor De Igualdade Racial, 9(3), 174–186. Recuperado de https://periodicos.ufac.br/index.php/RFIR/article/view/8676

Edição

Seção

ARTIGOS