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  • A AULA COMO ESPAÇO-TEMPO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA REFLEXIVA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

    Úrsula Cunha Anecleto, Nadson Araujo dos Santos, Ingrid Souza Santos
    42-69
    27.09.2024
    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-3
  • ENSINO DINÂMICO DA MATEMÁTICA (EDM) uma proposta para aprender Matemática “Fazendo Matemática”

    Fredy Enrique González
    e8778
    07.09.2025
    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.9.22-5
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Revista Communitas. e-ISSN: 2526-5970 Prefixo DOI: 10.29327 Qualis: B1
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