BORGES, L. P. C. <b>VOZES E POLÍTICAS DISSONANTES: A BNCC E SUA RELAÇÃO COM O CONHECIMENTO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO. Communitas, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 59–74, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/COMMUNITAS/article/view/1852. Acesso em: 23 abr. 2024.