FELÍCIO, O. de S. .; COSTA, L. G.; ALMEIDA, W. . A. de . PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: um caminho promissor para o desenvolvimento de uma educação integral e contextualizada . Communitas, [S. l.], v. 6, n. 13, p. 113–126, 2022. DOI: 10.29327/268346.6.13-9. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/COMMUNITAS/article/view/6065. Acesso em: 22 nov. 2024.