ALMEIDA, E. C. S. P. de; MORAES, L. C. S. de. ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL E CURRÍCULO: reflexões em tempos de pandemia. Communitas, [S. l.], v. 6, n. 13, p. 56–65, 2022. DOI: 10.29327/268346.6.13-5. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/COMMUNITAS/article/view/6060. Acesso em: 22 nov. 2024.